天气冷了怎么办反思_天气很冷怎么办教案

2024-11-09 17:03:31

1.贵宾犬孤单时，会有这些表现！

2.小班科学活动《天气冷了怎么办》教案与反思

3.幼儿园小班健康活动案例与反思《天气冷了怎么办》

贵宾犬孤单时，会有这些表现！

天气冷了怎么办反思_天气很冷怎么办教案

贵宾犬孤单时会有这些表现!

1、趴在门口睡觉

贵宾犬在家太无聊了，也没心思玩，加上现在天气冷了，还不如睡觉，顺便等主人回来狗狗在家不爱活动，总是睡觉的话，不是很孤独，就是生病了

2、看到主人出门就叫唤

贵宾犬不舍得主人离开,就会扒拉着主人的腿,发出叫声以此表达对主人的不舍，很多时候主人把门关上,狗子就开始叫唤了。贵宾犬也是比较粘人的狗狗,家里没人了，留下它自己就觉得孤单害怕了,尤其是幼犬

3、在家里"跑酷”

贵宾犬如果感到孤单,也会在家里找点

事做，比如说满屋子乱跑，去主人的床上蹦迪,或者去翻柜子用这种方式去消耗自己的精力，那就没空一直想着主人。想到狗狗拆家的理由，竟是这个,宠主们应该好好反思了

4、经常去窗口张望

贵宾犬在家没人跟它玩,主人不在家狗子就会经常去窗口张望,看下主人什么时候回来，它好去迎接你它们太孤单了，只能在家找些事来消磨时间，如果你装了监控的话，会看到狗狗在家很可怜的样子

5、啃咬家里的东西

贵宾犬在家太孤独了，无聊就会找事做它去咬沙发，咬玩具、咬一切可以进口的东西，这样可以消耗体力，缓解自己的孤独感。也有可能是贵宾犬处于磨牙期，喜欢咬东西，主人可以准备些咬胶给狗狗啃咬。

6、吃东西也没胃口

贵宾犬过于孤单，悲伤的时候，会没胃口吃东西，就像人得了抑郁症一样难受如果你家狗狗这几天都没食欲，还很喜欢睡觉,不是生病就会感到很孤单了日常要注意狗狗心理方便的问题，多陪伴饮食方面要选择适口性比较好的，毕竟贵宾犬挑食的时候，也是不爱吃东西的

小班科学活动《天气冷了怎么办》教案与反思

幼儿园教案：天冷了怎么办

教师：屈老师

活动目标：

·体会环境与人的密切关系，有初步的自我保护意识；

·知道天气寒冷时，要多穿些衣服、多运动及吃热的东西；

·能正确地给洋娃娃穿戴衣物，发展动手能力

重点难点：

·重点：想出并说出各种御寒的方法，有初步的自我保护意识

·难点：能正确地给洋娃娃穿戴衣物

活动准备：

·经验准备：幼儿已初步感知冬天的特征

·物质准备：洋娃娃人手一个，各种适合洋娃娃穿戴的夏季、冬季衣物若干

教学过程：

一、组织幼儿谈话

1．教师： “现在是什么季节?” “冬天，天气变冷了，我们该怎么办呢?”

2．启发幼儿说出：天气变冷了，要多穿衣服，穿厚衣服，带上手套、帽子，围上围巾；要多活动，积极锻炼身体。

二、让幼儿喝热开水

1．教师： “喝完热开水身体感觉怎么样?”

让幼儿体会：天冷了，喝了热开水好温暖、好舒服。

2．教师： “冬天里，你们还喜欢吃什么样的东西?”

告诉幼儿，天气冷了，要吃热的东西。

三、给洋娃娃穿戴衣物

1．教师一边出示穿着薄衣服的洋娃娃一边说：“天气变冷了，洋娃娃冻得直发抖。小朋友，咱们快给她想个办法，怎么才能使洋娃娃不冷呢?”

2．组织幼儿讨论各种御寒的办法，如：穿上厚厚的衣服、带上帽子、围上围巾、做一些活动、吃热东西等。

3．请每个幼儿给洋娃娃穿戴合适的衣物，并带领洋娃娃去户外做运动。教师观察指导，帮助动手能力较差的幼儿。

活动延伸：

幼儿带领洋娃娃在娃娃家“过冬”。

活动评析：

一、设计意图

小班幼儿动手能力弱，自我保护意识差，不能主动地去适应天气的变化。本次活动从幼儿的生活小事出发，通过组织幼儿谈话，让幼儿喝热开水、给洋娃娃穿戴衣服等活动，让幼儿体验天气变化对我们身体的不同感受，教给幼儿适应环境的方法，使他们懂得一些具体的生活小常识，从而激发幼儿关注生活，关注环境的变化，并能主动想办法适应环境。

二、效果分析

本次活动的题材来自幼儿生活，浅显易懂，在谈话中，多数幼儿都能想出并说出多种御寒的方法， “给洋娃娃穿戴合适的衣物”，是幼儿动手操作的环节，由于幼儿年龄小，动手能力差，有小部分幼儿不能较好地完成，但他们非常专注，也十分乐意参与； “喝开水”环节让幼儿亲身体会了冬天吃热东西的好处。幼儿在轻松愉悦的气氛中获得了许多生活经验，感受到了环境与人的密切关系，初步懂得了要主动去适应环境的变化才能身体健康。

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幼儿园小班健康活动案例与反思《天气冷了怎么办》

设计背景

（由于我们学校地处山区，到了冬天就特别的冷，为了让孩子们在冬天有一个健康的身体，能够安全、快乐的度过冬季）

活动目标

1、让幼儿知道冬天天气寒冷时，要多穿一些衣服，多运动及吃热的食物等，注意保暖。

2、要加强锻炼。

重点难点

让幼儿加强锻炼，同时注意保暖

活动准备

教具准备：热饮料、穿着单薄的洋娃娃

活动过程